کتاب

مفردات قرآن کریم ( پژوهشی در واژه شناسی قران )

قران کتاب هدایت است و برای فهم ان نیاز مند شناخت مفردات ان میباشیم . هدف شناخت ریشه های اصلی تعدادی از لغات قرآن و بررسی آن میباشد .در این اثر بیش از 50 واژه قرآنی با کمک کتاب مفردات راغب اصفهانی و کتاب مقاییس اللغه ابن فارس و حمع بندی و سپس تمرین و تطبیق بر ایات و کلام امام علی ( ع) میباشد

علم الحديث
کتاب علم الحدیث ، پژوهشی است در اصطلاحات حدیثی که با بررسی تعاریف حدیث آغاز شده و سپس به اقسام حدیث و در ادامه به اصطلاحات حدیثی مشترک مانند مسند و متصل ... و اصطلاحات مختص مانند موقوف ، مقطوع و...پرداخته شده است .
در ادامه شرایط قبول روایت ، الفاظ مدح و تعدیل راوی و الفاظ ذم و جرح راوی و فرق مسلمانان و نقش انها در حال راوی و دیگر اصطلاحات حدیثی رایج بین محدثین مانند طبقه ، صحابه ، تابعین ، مولی ، اسناد ، عده ، مخرج ، مستدرک و...بیان شده است .

علم الدرايه تطبيقي

علما محدثان شیعه و اهل سنت، از نخستین قرون اسلامی، برای برپایی کرسی تدریس حدیث و پژوهش در آن، کوشش بسیار کرده اند که از جلمه پرداختن به اصطلاحات حدیثی و تحلیل آنها می باشد. این کتاب با بیان بیش از یکصد اصطلاح حدیثی، با نگاه تطبیقی بین اصطلاحات حدیثی شیعه و اهل سنت تدوین شده و شامل حدیث از نظر تعداد راویان، حالات راویان و اوصاف حدیثی و... میباشد که آگاهی از هر یک در ارزیابی و اعتبار سنجی احادیث، سودمند است.

درسنامه درايه الحديث

درسنامه درایة الحدیث، پژوهشی است در اصطلاحات حدیثی شیعه است که در آن، اصطلاحات مربوط به تعداد راویان، حالات و اوصاف آنان تحلیل و بررسی شده؛ همچنین به تبیین اصطلاحات مربوط به تحمل حدیث و شرایط قبول روایت پرداخته شده است.

علم الدرايه المقارن ( تعريب : انور الرصافي )

علما محدثان شیعه و اهل سنت، از نخستین قرون اسلامی، برای برپایی کرسی تدریس حدیث و پژوهش در آن، کوشش بسیار کرده اند که از جلمه پرداختن به اصطلاحات حدیثی و تحلیل آنها می باشد. این کتاب با بیان بیش از یکصد اصطلاح حدیثی، با نگاه تطبیقی بین اصطلاحات حدیثی شیعه و اهل سنت تدوین شده و شامل حدیث از نظر تعداد راویان، حالات راویان و اوصاف حدیثی میباشد که آگاهی از هر یک در ارزیابی و اعتبار سنجی احادیث، سودمند است.

دروس في علم الدراية

تاريخ الحديث

إنّ دراسة «تأريخ تدوين الحديث» ـ وهي من جملة المباحث التّأريخيّة ـ لا تقلّ أهميّتها عن دراسة النّصوص الحديثيّة نفسها؛ وذلك لأنّ دراسة كيفيّة تدوين الحديث منذ بداياته وإلى الآن تؤدّي بنا إلى الوقوف بوضوح على تأريخ الحديث، ومن ثمّ يمكن الاعتماد على المصادر الرّوائيّة. وعلى خلاف ذلك لو كان هناك أیّ نوع من الغموض والإبهام والتّرديد في «تدوين الحديث»، فإنّ هذا قد يسبّب إيجاد عشرات الشّبهات في ذهن الإنسان، ويولّد الشّك في هذا التّراث الحديثي ممّا يؤثّر في مقدار اعتباره وحجيّته، ولهذا وجدنا كبار المحدّثين من الشّيعة قد اهتموا ـ علاوة على تدوين الحديث ـ بكيفيّة تدوينه.

درسنامه آشنايی با نهج البلاغه

این اثر به بررسی مفهومی و مبنایی نهج‌البلاغه در قالب هفت درس شامل مباحث: کلیات نهج‌البلاغه، انگیزه و شيوه گردآوری این اثر عظیم، کتاب‌شناسی نهج‌البلاغه، هندسه و زیبایی‌شناسی کلام نهج‌البلاغه و اعتبار روش‌شناسی نهج‌البلاغه مي‌پردازد و در ادامه، به صورت مفهومی به دو موضوع خداشناسی در عینیت زندگی و دنیازدگی در نهج‌البلاغه پرداخته می‌شود.

اعجاز القرآن (تعریب قاسم البيضاني)

گرچه زمان دقیق آغاز پیدایش بحث اعجاز قرآن بر ما پوشیده است، اما با بررسی های تاریخی می توان دریافت که این مبحث از نیمه دوم قرآن دوم آغاز شده است. نخستین مرحله از مباحث اعجاز قرآن، در آثار متکلمان ، مفسران و ادیبان یافت می شود که معتقد بودند قرآن نشانه و برهانی بر رسالت پیامبر (ص) است.

روش های تفسیر قرآن

تفسیر قرآن که مربوط به دانش فهم معانی آیات است، همواره مورد توجه مفسران فریقین از صدر اسلام تاکنون بوده، هر یک از مفسران با توحه مبانی خود در تفسیر به روشی خاص در فهم و تفسیر آیات قرآن استناد جسته اند که در مواردی نتایجی متفاوت را به همراه آورده است. در کتاب روش های تفسیری قرآن که قبلا چند نوبت توسط دانشگاه قم منتشر شده و اکنون با ویرایش جدبد ارائه می شود، تلاش شده تا روشهای متعارف در تفسیر که شامل روش قرآن به قرآن، روایی، عقلی و باطنی است، تحلیل و بررسی شود؛ و ضمن معرفی بیش از صد تفسیر به گراریشهای تفسیری نیز پرداخته شده است.